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Conteúdo do Curso


Programação

  • Por que fazer este curso?

    A Maratona de Testes Vetor Editora é um curso intensivo que oferece uma visão prática e atualizada sobre diversos instrumentos de avaliação psicológica. Ao longo da programação, os participantes têm contato com testes voltados à investigação do desenvolvimento, funções cognitivas, personalidade, aspectos emocionais e psicopatológicos, além de conhecerem novas tecnologias aplicadas à área.
    Com abordagem objetiva e aplicada, o curso proporciona o aprimoramento das habilidades necessárias para o uso ético e eficaz dos instrumentos, contribuindo para uma atuação profissional mais segura e qualificada em diferentes contextos da Psicologia.

    Objetivos  
    O objetivo do curso é capacitar profissionais e estudantes de Psicologia para aplicar, interpretar e selecionar instrumentos de avaliação psicológica com segurança, ética e embasamento científico, ampliando seu repertório técnico para atuação em diferentes contextos.

    DURAÇÃO: 20h

    DATA: 03, 04, 05, 06, 07, 10, 11, 12, 13 e 14 de Agosto

    INSTRUTORES: Fernando Silveira, Laiss Bertola, Hugo Ferrari Cardoso, André Pereira Gonçalves, Felipe Melo, Thais Selau, Victoria Faraj e Ana Clara Triglia

    HORÁRIO: 19h às 21h

    Público-alvo: Psicólogos e estudantes do Sétimo semestre de psicologia.

    Suporte
    cursos@vetoreditora.com.br



    • Tópico atual

      ORIENTAÇÕES DE ACESSO

      Restrito Disponível se: Você é um(a) Estudante

    • PROGRAMAÇÃO DA MARATONA

      Restrito Disponível se: Você é um(a) Estudante
      SEGUNDA-FEIRA
      03/08 - das 19h as 21h 
      TERÇA-FEIRA
      04/08 - das 19h as 21h 
      QUARTA-FEIRA
      05/08 - das 19h as 21h 
      QUINTA-FEIRA
      06/08 - das 19h as 21h 
      SEXTA-FEIRA
      07/08 - das 19h as 21h 
      Inventário de Desenvolvimento Battelle-3
      Bateria de Avaliação da Memória Semântica (BAMS) Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT)
      Escala de Fatores de Riscos Psicossociais no Trabalho ALQ-2 ORG-IEQ WOMI
      Escala de Desregulação Emocional Adultos e Escala de Desregulação Emocional Infanto-Juvenil (EDE-A e EDE-IJ) Escala de Riscos para o Suicídio (RISC) Escala Brasileira de Apego-Versão Adulto (EBRAPEG-A)
      Escala de Avaliação da Impulsividade-2 (EsAvI-2) Neo-PI-R/Neo FFI-R Inventário de Personalidade Hexadimensional (IPHEXA) Escala Fatorial de Neuroticismo Revisada
      Docente: Fernando Silveira
      Docente: Laiss Bertola
      Docente: Hugo Ferrari Cardoso
      Docente: Makilim Nunes Baptista
      Docente: Felipe Melo
      SEGUNDA-FEIRA
      10/08 - das 19h as 21h 
      TERÇA-FEIRA
      11/08 - das 19h as 21h 
      QUARTA-FEIRA
      12/08 - das 19h as 21h 
      QUINTA-FEIRA
      13/08 - das 19h as 21h 
      SEXTA-FEIRA
      14/08 - das 19h as 21h 
      Escala de Funcionamento Adaptativo (EFA)
      "Escala Baptista de Depressão-versão adulto (EBADEP-A) Escala Baptista de Depressão-versão idoso (EBADEP-ID) Escala Baptista de Depressão-versão saúde (EBADEP-saúde) Escala Baptista de Depressão-Infanto-Juvenil (EBADEP-IJ)"
      NESPLORA
      Modelo Binário de Investigação da Sintomatologia Autística em Crianças (BINAUT)
      "Triagem de Psicopatologia para Adultos (TriA) Triagem de Problemas Emocionais e Comportamentais em Crianças (TriC) Escala de Ansiedade - Adulto e Infantil (EAG-A e EAG-I) Escala de Ansiedade Generalizada – Adolescente (EAG-Adol)"
      Docente: Thais Selau
      Docente: Makilim Nunes Baptista
      Docente: Victória Faraj
      Docente: Ana Clara Triglia
      Docente: André Pereira Gonçalves

      O evento ocorrerá de acordo com o horário de Brasília 
      **ATENÇÃO! ESSE CURSO FICARÁ GRAVADO POR 90 DIAS

    • CERTIFICADO

      Restrito Disponível se: Você é um(a) Estudante

    • MINI CURRICULO DOCENTES

      Restrito Disponível se: Você é um(a) Estudante

      Fernando Silveira

      Possui graduação em Psicologia e especialização em Neuropsicologia pelo CEPSIC – HCFMUSP. Mestre e doutor em Psicologia pela Universidade São Francisco/SP, com área de concentração em Avaliação Psicológica, bolsista pela CAPES. Diretor Clínico e psicoterapeuta na Clínica Luria - Espaço Terapêutico, Desenvolvimento e Pesquisa, atuando na avaliação neuropsicológica e estimulação de indivíduos com atraso no desenvolvimento, no tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA), nos transtornos de aprendizagem e alterações comportamentais, assim como na avaliação e reabilitação neuropsicológica de adultos e idosos. Atualmente, é coordenador das especializações em Neuropsicologia, Neuropsicopedagogia Clínica e institucional, Psicologia do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem, bem como em Intervenção ABA aplicada ao TEA e Transtorno do Desenvolvimento Intelectual no Instituto de Pós-graduação e Graduação de Goiânia/GO – IPOG, onde também desempenha a função de professor e supervisor de estágio profissional. É autor do Turma da Luria: Guia Prático de Intervenção Infantil pela Editora Vetor.


      Hugo Ferrari Cardoso

      Possui graduação em Psicologia (Formação e Licenciatura/2008 e Bacharelado/2009) pela Universidade Sagrado Coração; Pós-graduação em Psicologia com ênfase em avaliação psicológica (Mestrado/2010; Doutorado/2013 e Pós-doutorado/2015) pela Universidade São Francisco. Atualmente é Professor Assistente Doutor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) dos cursos de Psicologia (Graduação e Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - UNESP/FC); membro da diretoria do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (IBAP - gestão 2019-2021) e participante do grupo de trabalho da ANPEPP (GT Pesquisa em Avaliação Psicológica). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Psicológica, Psicologia Organizacional e do Trabalho e Orientação Profissional. 

      Makilim Nunes Baptista
      Possui graduação em Psicologia pela Universidade Sao Judas Tadeu (1995), mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1997), doutorado pelo departamento de Psiquiatria e Psicologia Médica da Universidade Federal de São Paulo (2001), e pós-doutoramento pela Universidade do Algarve (Portugal, 2022). Possui experiência clínica de mais de 25 anos em atendimento em Psicoterapia Cognitiva-Comportamental. Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas); Presidente do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica - IBAP (2019-2021); Membro do Grupo de Trabalho de Família da União Latino-Americana de Entidades de Psicologia (ULAPSI); Membro del Red Mundial Suicidólogos. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Avaliação Psicológica, Tratamento e Prevenção Psicológica.  

      Felipe Melo
      Psicólogo pela Universidade Cruzeiro do Sul - UNICSUL, especialista em Avaliação Psicológica pelo IPOG (Instituto de Pós-graduação) e pelo Conselho Regional de Psicologia. Especializando em Neuropsicologia pelo IPOG (Instituto de Pós-graduação), exercendo a docência no ensino superior vinculado as áreas correlatas à Avaliação Psicológica. Atuou como orientador de estágios básicos dentro do campo da psicologia organizacional e clínica e realiza atendimento em psicoterapia com adolescente e adultos em consultório particular. Foi responsável técnico pelo Laboratório de Avaliação Psicológica (LAP) da Universidade Cidade de São Paulo (UNICID) de 2018 a 2022. MBA em Gestão de Pessoas e Comportamento Humano e Pós-graduação em Formação Docente para o Ensino Superior pela UNICID. Na Vetor Editora atua como responsável pelo programa “Faculdade Parceira” e realiza análises técnicas de novas obras para publicação editorial.

      Thais Selau

      Psicóloga pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialista em Avaliação Psicológica e em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia. Mestre e Doutora em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFRGS. Pesquisadora no Grupo de Estudos, Aplicação e Pesquisa em Avaliação Psicológica (GEAPAP). Sócia-proprietária da empresa Incogni. 

      Victória Faraj

      Psicóloga pela Universidade Metodista de São Paulo. Consultora de Avaliação Psicológica na Vetor Editora. Certificada em diversos testes, como NEUPSILIN e outros mais. Certificação internacional no programa Innovation Experience 360º. Atual responsável pelo atendimento da Nesplora no Brasil. 

      Ana Clara Triglia

      Pós-graduada em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e graduada em Psicologia pela Universidade Guarulhos (UNG). Em formação na pós-graduação em Orientação Parental. Atua como psicóloga clínica realizando atendimentos de crianças, adolescentes e adultos, com foco em ansiedade, depressão, desenvolvimento emocional, inteligência emocional e neurodiversidade. Também oferece orientação de pais e trabalha no fortalecimento dos vínculos familiares, promovendo bem-estar e saúde mental. Além da prática clínica, atua como Project Manager na Vetor Editora, integrando a equipe de pesquisa e gerenciando o desenvolvimento de materiais para intervenção e avaliação psicológica, como testes, escalas, destinados a psicólogos e outros profissionais da área. Também realiza revisões técnicas de instrumentos psicológicos e multidisciplinares.


      André Pereira Gonçalves

      Psicólogo graduado pela Universidade José do Rosário Vellano (2015), especialista em Avaliação Psicológica pela PUC Poços de Caldas-MG (2017), Mestre (2018) e Doutor (2022) em Psicologia com foco em Avaliação Psicológica pela Universidade de São Francisco.
      Atualmente, é professor adjunto no Instituto Multidisciplinar em Saúde da UFBA e atua no programa de pós-graduação em Psicologia da Saúde. Membro do Grupo de Trabalho "Avaliação Psicológica e Psicopatologia" da ANPEPP.

      Laiss Bertola

      Psicóloga e Neuropsicóloga. Doutora pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) com período sanduíche realizado na Columbia University (Taub Institute for Research on Alzheimer's Disease and the Aging Brain, USA). Pós-doutorada pela USP (Faculdade de Medicina - Universidade de São Paulo) e pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais (CMMG). Presidente da Gerontologia da seccional de Minas Gerais da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (SBGG-MG 2025-2027).